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上海科技管理学校校本研修的内容及学时认定细则  

2016-06-14 14:26:05|  分类: 教务班主任例会及 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(修订稿)

校本研修的内容及学时认定

一、课堂教学研修

1、参加中高职教学设计研修,直接参与一门课程设计每人计20学时;

2、开公开课研修:

1)市级公开课研修,计10学时;

2)区(县)职教集团级公开课研修,计8学时;

3)校级公开课研修,计6学时。

3、学校及各教研室组织的教研活动,15学时(一学期);

二、理论学习研修

1、学校组织的校本培训,提供证书,以证书学时认定;

2、教委和学校组织的出国培训,以证书学时认定;

3、参加讲座一次,2学时;

4、各类协会组织培训,每天记8学时(提供培训安排或证书);

5、技能比赛培训,每天记8学时(提供培训安排或证书);

三、专家指导研修

1、参加全国专业指导委员会活动研修,每天记8学时,提供活动通知等;

2、参加市中心组教研活动研修,每天记8学时;

四、带教互助研修

1、带教互助。带教教师每学期计20学时,被带教教师计20学时;

2、上海中职校名师培育工作室研修,每天记8学时;

五、校际合作研修

1、中高职贯通专业教研活动研修,每天记8学时;

2、校际教研活动(含教委教研室组织的教研活动)研修,每天记8学时;

3、参加校际教育、教学及专业论坛研修,每天记8学时;

六、专业发展研修

1、专业发展考察学习,每天记8学时;

2、制定专业教学标准(含人才需求调研报告、任务与职业能力分析、课程标准),记总学时150,由负责人根据成员完成的工作量分配学时;

3、制定专业人才培养方案总学时20、修订专业教学培养方案总学时10,由负责人根据成员完成的工作量分配学时;

4、制定课程标准,10学时、修改一份课程标准10学时。

七、论文、校本教材、课题研修

1、教学论文及教学经验文章,40学时,校刊或校园网上发表;

2、编写校本教材,120学时,由负责人根据成员完成的工作量分配学时;

3、课题研究,80学时,由课题负责人根据课题组成员完成的工作量分配学时。

4、开发校级精品课程,120学时,由负责人根据项目组成员完成的工作量分配学时;

5、开发系级优质课程,100学时,由负责人根据项目组成员完成的工作量分配学时;

6、开发微课资源,10学时。

7、开发试题库,10-30学时,由负责人根据项目组成员完成的工作量分配学时;

8、开发职业体验活动项目,40学时,由负责人根据项目组成员完成的工作量分配学时;

9、真人图书馆展示,40学时,由负责人根据项目组成员完成的工作量分配学时;

八、企业实践研修

1、企业实践,参照市级标准,每月记15学时。

九、其它研修

其他待认定的项目。

 

认定原则:

初、中级职务教师认定总量原则上不超过180学时;高级职务教师认定总量原则上不超过360学时,其中以教育研究(含校本课题研究、带教、校本教材开发等)为主的自主研修总量最高不超过180学时

 

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